Vzdělávací oblast:

Umění a kultura

Období:

Ročník:

Předmět:

Výtvarná výchova

Konkretizované výstupy	OBSAH UČIVA	Vazby a přesahy
- Vybírá a samostatně vytváří bohatou škálu vizuálně obrazných elementů zkušeností z vlastního vnímání, z představ a poznání. - Uplatňuje osobitý přístup k realitě. - Uvědomuje si možnost kompozičních přístupů a postupů.	Prvky viz. obr. vyjádření - kresebné etudy - objem, tvar, linie - šrafování. Analýza celistvě vnímaného tvaru na skladebné prvky. Experimentální řazení, seskupování, zmenšování, zvětšování, zmnožování, vrstvení tvarů a linií v ploše i prostoru - horizontála, vertikála, kolmost, střed, symetrie, asymetrie, dominanta)	OSV – rozvoj schopností poznávání
- Užívá vizuálně obrazná vyjádření k zachycení zkušeností získaných pohybem, hmatem a sluchem.	Rozvíjení smyslové citlivosti. Přenášení prostoru na plochu. Záznam autentických smyslových zážitků, emocí, myšlenek.	EV- vztah člověka k prostředí OSV – rozvoj schopností poznávání
- Správně užívá techniku malby, texturu, míchá a vrství barvy. - Hodnotí a využívá výrazové možnosti barev a jejich kombinací.	Barevné vyjádření. Byzantské, arabské umění. Odstín - sytost, tón, harmonie, kontrast, jemné rozdíly - využití ve volné tvorbě i praktickém užití ( např. oděv, vzhled interiéru).	D - byzantské, arabské umění EV- lidské aktivity a problémy životního prostředí
- Rozliší působení vizuálně obrazného vyjádření v rovině smyslového účinku, v rovině subjektivního účinku a v rovině sociálně utvářeného i symbolického obsahu.	Kategorizace představ, prožitků, zkušeností, poznatků.	MKV - multikulturalita OSV - kreativita
- Využívá dekorativních postupů - rozvíjí si estetické cítění.	Užitá grafika. Písmo - styly a druhy písma. Tematické práce - Vánoce, velikonoce, pálení čarodějnic.	MDV - tvorba mediálního sdělení
- Vybírá a kombinuje výtvarné prostředky k vyjádření své osobitosti a originality.	Vlastní prožívání. Interakce s realitou..	OSV – sebepoznání a sebepojetí
- Užívá prostředky k zachycení jevů a procesů v proměnách, vývoji a vztazích.	Událost - originální dokončení situace - vyprávění výtvarnými prostředky.	ČJ - literární texty
- Užívá vizuálně obrazná vyjádření k zaznamenání podnětů z představ a fantazie.	Uplatnění subjektivity ve viz. obr. vyjádření. Např. fantazijní variace na základní tvary písmen.	OSV - kreativita
- Uvědomuje si na konkrétních příkladech různorodost zdrojů interpretace vizuálně obrazného vyjádření.	Práce s uměleckým dílem. Experimenty s reprodukcemi um. děl - hledání detailu, základních geometrických tvarů, skládání, deformování, dotváření kresbou a barvou. Roláž.	EGS – Evropa a svět nás zajímá
- Vytváří společné kompozice v prostoru - instalace. - Ověřuje komunikační účinky vybraných, upravených či samostatně vytvářených viz. obr. vyjádření v sociálních vztazích; nalézá vhodnou formu pro jejich prezentaci.	Architektura.	D - románský sloh OSV – poznávání lidí EGS – Jsme Evropané
- Užívá prostředky pro zachycení jevů a procesů v proměnách a vztazích, k tvorbě užívá některé metody soudobého výtvarného umění - počítačová grafika, fotografie, video, animace.	Kategorizace poznatků a uplatnění při vlastní tvorbě a interpretaci. Barevné kompozice geometrických tvarů, tvarová kompozice.	D - doba gotiky

Konkretizované výstupy

OBSAH UČIVA

Vazby a přesahy

Poznámky

- Vybírá a samostatně vytváří bohatou škálu vizuálně obrazných elementů zkušeností z vlastního vnímání, z představ a poznání.

- Uplatňuje osobitý přístup k realitě.

- Uvědomuje si možnost kompozičních přístupů a postupů.

Prvky viz. obr. vyjádření - kresebné etudy - objem, tvar, linie - šrafování.

Analýza celistvě vnímaného tvaru na skladebné prvky.

Experimentální řazení, seskupování, zmenšování, zvětšování, zmnožování, vrstvení tvarů a linií v ploše i prostoru - horizontála, vertikála, kolmost, střed, symetrie, asymetrie, dominanta)

OSV – rozvoj schopností poznávání

- Užívá vizuálně obrazná vyjádření k zachycení zkušeností získaných pohybem, hmatem a sluchem.

Rozvíjení smyslové citlivosti. Přenášení prostoru na plochu.

Záznam autentických smyslových zážitků, emocí, myšlenek.

EV- vztah člověka k prostředí

OSV – rozvoj schopností poznávání

- Správně užívá techniku malby, texturu, míchá a vrství barvy.

- Hodnotí a využívá výrazové možnosti barev a jejich kombinací.

Barevné vyjádření.

Byzantské, arabské umění.

Odstín - sytost, tón, harmonie, kontrast, jemné rozdíly - využití ve volné tvorbě i praktickém užití ( např. oděv, vzhled interiéru).

D - byzantské, arabské umění

EV- lidské aktivity a problémy životního prostředí

- Rozliší působení vizuálně obrazného vyjádření v rovině smyslového účinku, v rovině subjektivního účinku a v rovině sociálně utvářeného i symbolického obsahu.

Kategorizace představ, prožitků, zkušeností, poznatků.

MKV - multikulturalita

OSV - kreativita

- Využívá dekorativních postupů - rozvíjí si estetické cítění.

Užitá grafika. Písmo - styly a druhy písma.

Tematické práce - Vánoce, velikonoce, pálení čarodějnic.

MDV - tvorba mediálního sdělení

- Vybírá a kombinuje výtvarné prostředky k vyjádření své osobitosti a originality.

Vlastní prožívání. Interakce s realitou..

OSV – sebepoznání a sebepojetí

- Užívá prostředky k zachycení jevů a procesů v proměnách, vývoji a vztazích.

Událost - originální dokončení situace - vyprávění výtvarnými prostředky.

ČJ - literární texty

- Užívá vizuálně obrazná vyjádření k zaznamenání podnětů z představ a fantazie.

Uplatnění subjektivity ve viz. obr. vyjádření. Např. fantazijní variace na základní tvary písmen.

OSV - kreativita

- Uvědomuje si na konkrétních příkladech různorodost zdrojů interpretace vizuálně obrazného vyjádření.

Práce s uměleckým dílem. Experimenty s reprodukcemi um. děl - hledání detailu, základních geometrických tvarů, skládání, deformování, dotváření kresbou a barvou. Roláž.

EGS – Evropa a svět nás zajímá

- Vytváří společné kompozice v prostoru - instalace.

- Ověřuje komunikační účinky vybraných, upravených či samostatně vytvářených viz. obr. vyjádření v sociálních vztazích; nalézá vhodnou formu pro jejich prezentaci.

Architektura.

D - románský sloh

OSV – poznávání lidí

EGS – Jsme Evropané

- Užívá prostředky pro zachycení jevů a procesů v proměnách a vztazích, k tvorbě užívá některé metody soudobého výtvarného umění - počítačová grafika, fotografie, video, animace.

Kategorizace poznatků a uplatnění při vlastní tvorbě a interpretaci. Barevné kompozice geometrických tvarů, tvarová kompozice.

D - doba gotiky