17.6. žáci 9.třídy obhajovali své ročníkové práce před tříčlennými komisemi podle rozpisu. Témata práce si vybírali z nabídky 28.3. a do 16.5. je museli předložit k posouzení svému zadavateli. Byla stanovena určitá kritéria na formu odevzdané práce.

Většina ročníkových prací byla na dobré úrovni a žáci při obhajobách prokázali, že poznatky načerpané při tvorbě pojednání zanechali v nich hluboké stopy. Našlo se několik dobrodruhů, kteří tomu moc námahy nevěnovali.

Výsledky: 10 žáků hodnoceno výborně, 7 chvalitebně, 4 dobře, 3 dostatečně a 1 nedostatečně.